第一章總則
第一條 為進一步貫徹落實全國高校思想政治工作會議和有關文件精神，充分發揮班主任在班級建設和人才培養過程中重要作用，結合學院實際，特制定本條例。
第二條 班主任是高校學生教育管理隊伍的重要組成部分，是班集體的直接領導者和管理者，是學生的成長導師，是班風、學風建設的指導者，在學生培養、教育、引導、成才中發揮着獨特而重要的作用。
第二章工作職責
第三條 班主任在學院黨委領導下，協助各年級輔導員做好所帶班級的教育管理和日常事務性工作。
第四條 抓好班風建設。指導班委會、團支部的選舉工作，建立完善規章制度，制定班級工作計劃，指導班級學生幹部開展工作。帶領班級積極創建星級班集體，引導班級形成團結、進取的良好班風。班主任每月至少參加一次班級活動或會議。
第五條 抓好學風建設。幫助學生确立正确的學習目的，指導班級學生學習，做好學業困難學生幫扶工作。帶領班級積極創建優良學風班，引導班級形成樂學、向上的良好學風。班主任每月至少到班級聽一次課。
第六條 抓好舍風建設。指導班級加強宿舍文化建設，引導學生形成和諧、高雅的良好舍風。教育學生學會尊重、學會體諒、學會相處、學會寬容，促使學生養成良好的生活習慣。教育學生提高安全意識，宿舍内無安全隐患。班主任每月至少檢查一次宿舍。
第七條 抓好學生骨幹隊伍。加強班級學生黨員、各級學生組織和班級幹部的教育和培養，發揮學生骨幹的先鋒模範帶頭作用，影響和帶動班級其他同學共同進步。
第八條 抓好重點關注學生。要對在學業、經濟、就業、心理等方面出現困難或問題的學生重點關注，及時談心談話并給與指導和幫助。班主任每學期應有針對性地與班級每位同學至少談一次話。
第九條 做好學生的日常教育管理。經常性地開展感恩、誠信、法紀、安全等教育，培養學生做文明、健康、高尚、進取的大學生。配合年級輔導員做好學生生涯規劃、綜合素質測評、創先推優、組織發展、畢業鑒定和就業指導等工作。
第十條 要主動與年級輔導員、任課教師、家長保持聯系，及時了解、掌握和溝通班級學生存在的問題，相互支持配合并積極妥善處理。
第十一條 積極參加班主任工作會議，會同年級輔導員做好班級的其他工作，完成學院交辦的其他任務。
第三章工作紀律
第十二條 班主任應按照學校和本條例的相關規定開展工作，認真履行職責。
第十三條 在工作過程中應嚴格遵守國家的法律法規以及有關規章制度，不得有下列行為：
(一) 違反四項基本原則的言論和行為；
(二) 玩忽職守，贻誤工作；
(三) 不執行上級的決議和決定；
(四) 偏聽偏信，對待學生不公正；
(五) 對學生進行威脅、恫吓、打擊報複；
(六) 弄虛作假，欺騙領導和學生；
(七) 濫用職權侵犯學生的合法權益；
(八) 索取或接收學生和家長贈送的貨币、有價證券或貴重物品，或利用職權和工作之便為自己和他人謀取私利；
(九) 洩露國家機密和工作秘密；
(十) 其他違法違紀行為。
第四章任職與聘用
第十四條 班主任一般應具備下列任職條件：
（一）忠誠黨的教育事業，熱愛學生工作，有較高的思想政治素質和師德修養。
（二）有較好的專業素質和理論水平，有較強的組織管理能力和良好的人際溝通能力。
（三）能夠廉潔自律，為人師表，關愛學生，辦事公道，有奉獻精神和良好的服務意識。
（四）身心健康，有精力完成工作。
第十五條 班主任的聘期一般為4年。各系（所）根據班主任崗位設置及任職條件從教師中擇優推薦，報學院學生工作領導小組審批。申請評聘副高級（含）以上職稱的教師，必須承擔過班主任工作且考核合格。
第十六條 學院鼓勵機關行政管理幹部兼任班主任，輔導員不能擔任分管年級内的班主任。
第五章管理與考核
第十七條 學院為每名班主任配發《班主任工作手冊》。班主任應及時将有關工作如實記錄在《工作手冊》内，并認真做好工作計劃與總結。
第十八條 班主任工作考核由校學生工作處統一部署，學院學生工作領導小組組織實施。考核内容主要依據《伟德官网bv班主任工作考核評估實施辦法（試行）》和本工作條例。班主任工作考核每年進行一次。考核結果分為優秀、合格、不合格三擋。
第十九條 除頒發榮譽證書外，學院獎勵校級優秀班主任500元，校級模範班主任500元；同時，考核優秀的班主任在評獎評優、職務晉升、出國等方面同等條件下優先。
第二十條 升學留到本院的學生占班級學生總數10%以上，獎勵班主任2000元。
第二十一條 非畢業班被評為“五星級班集體”，獎勵班主任2000元；非畢業班被評為“四星級班集體”，獎勵班主任1000元。
第六章附則
第二十二條 本條例自2018年3月起執行，由學院學生工作領導小組負責解釋。
